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Pensar crítico
By Diana Reyes
TECNOLOGÌA 6TO
Paint es un programa que se usa para dibujar, aplicar color y modificar imágenes. Puede usar Paint como un bloc de dibujo digital para realizar imágenes sencillas y proyectos creativos o para agregar texto y diseños a otras imágenes, como las tomadas con una cámara digital.
Trabajo Individual
1. Abre el programa Paint y crea un dibujo como el del modelo, si lo prefieres puedes agregar nuevos elementos.
2. Ahora elabora el árbol genealógico de tu familia en Paint, como el del modelo
TRABAJO PARA EL 9 DE ABRIL
MICROSOFT WORD
Trabajo en parejas
Abran el programa Word en el computador y realicen las actividades que se mencionan a continuación:
1. Cree un nuevo documento, asignándole un nombre y guardandolo en la carpeta documentos
2. Escriban un párrafo de cualquier tema y prueben las siguientes combinaciones de letras:
Retroceso: borra el carácter inmediatamente a la izquierda del cursor.
Suprimir: borra el carácter inmediatamente a la derecha del cursor.
CTRL + Retroceso: borra la palabra inmediatamente a la izquierda del cursor.
CTRL + Suprimir: borra la palabra inmediatamente a la derecha del cursor.
RePág o AvPág: nos desplaza una pantalla arriba (Re) o pantalla abajo (Av).
CTRL + cursor (flecha) Arriba o Abajo: nos lleva al principio del párrafo anterior o siguiente.
Inicio: nos lleva al principio de la línea en que nos encontramos (Línea Activa).
Fin: nos lleva al final de la Línea Activa.
CTRL + Inicio: principio del documento.
CTRL + Fin: final del documento.
CTRL + RePág: principio de la pantalla.
CTRL + AvPág: final de la pantalla.
CTRL + X: copia de los elementos seleccionados al portapapeles (borrándolos, los CORTA).
CTRL + C: copia de elementos seleccionados al portapapeles (sin borrarlos).
CTRL + V : inserta el contenido del portapapeles en el lugar donde tengamos situado el cursor. Para esto tendremos que haber cortado o copiado algún elemento antes.
CTRL + Z: nos permite Deshacer la/s última/s acción/es errónea/s.
CTRL + Y: es la opción opuesta a Deshacer. Rehace la / s acción / es que hayamos Deshecho.
CTRL + N: pone el texto seleccionado en Negrita.
CTRL + K: pone el texto seleccionado en Cursiva.
CTRL + S: subraya el texto seleccionado.
3. Escriban en sus cuadernos para qué sirve word y los principales comandos aprendidos.
TRABAJO PARA EL 16 DE ABRIL.
TRABAJO PREVIO:
LEE CON ATENCION LA INFORMACIÓN DE LA SIGUIENTE PÁGINA:
https://www.aulaclic.es/word-2010/t_2_1.htm#ap_02_01
Y OBSERVA EL VIDEO SOBRE WORD 2010 (QUE ES LA VERSIÓN DEL COMPUTADOR QUE MANEJAMOS EN EL COLEGIO). LUEGO REALIZA LO SIGUIENTE:
1. Consulta sobre un tema de interés (ojalá que tenga relación con alguna asignatura)
2. Lee atentamente la información
3. Luego realiza un documento en word de 2 páginas con tus palabras sobre el tema escogido.
Ten en cuenta las siguientes recomendaciones:
Título: Letra Tahoma, tamaño 14, en negrita.
Texto: Letra Arial, tamaño 12.
Ortografía: Hagan una revisión ortográfica de todo el documento
Imágen: insertar una imagen relacionada y escribir debajo el pie de foto en letra times new roman, cursiva, tamaño 9
Tabla: inserta una tabla de dos filas y dos columnas sobre el tema
Márgenes: Normal (sup e inf 2.5 - izq y der 3)
Webgrafía consultada: Al final, inserte un hipervínculo con las páginas web consultadas.
4. Inserta como mínimo 3 imágenes sobre el tema.
5. Inserta una tabla de dos filas y dos columnas donde pondrán sus nombres y apellidos.
Al terminar, Informar a la docente para que les revise el documento.
Luego, envíen el trabajo al correo: dianrey864@gmail.com.
TRABAJO 23 DE ABRIL
Entra a la siguiente página. Y lee el poema de Mario Benedetti "No te rindas"
http://elvasomediolleno.guru/uncategorized/no-te-rindas-el-poema-de-mario-benedetti-que-te-hara-luchar-por-tus-suenos/.
Luego abre un documento en Word y realiza el siguiente ejercicio:
1. Escriban sus nombres y apellidos.
2. En la pestaña "insertar" tabla y seleccionar 2 filas y 7 columnas. (Tabla de 2x7).
Cuando tengas la tabla, selecciona un diseño de tabla.
3. Copia y pega la primera estrofa del poema en la primera celda (superior izquierda). Para ello selecciona la estrofa y dale click derecho copiar (o simplemente seleccionalo y dale Ctrl y la tecla C). Dale click en la primera celda del documento de Word dale Click derecho Pegar o Ctrl y V.
2. Al frente de la primera estrofa escriban lo que interpretaron de ésta (es decir lo que entendieron).
3. Copia las siguientes estrofas en cada celda y repite el mismo ejercicio.
4. Ve a google, luego busca 5 imágenes que se relacionen con el poema leído y anexalas al documento.
Para ello selecciona la imágen dale click derecho copiar, ve al documento ubica el cursor donde necesitas que la imágen quede y dale click derecho pegar.
5. Al terminar, redacten un poema, una canción o una reflexión sobre el tema que consideren.
Coloquen el título en una letra y color diferente.
Escoge una letra y color por cada estrofa
(mínimo 5 estrofas).
TRABAJO 30 DE ABRIL
¿Cómo se busca información en Internet?
¿Cómo se busca información en Internet?
La búsqueda de información en Internet es cada vez más común, por eso es muy importante conocer los principales motores de búsqueda, y algunas claves para que nuestra búsqueda sea más exitosa.
Trabajo Individual
Ahora verás un video que te explicará qué son los motores de búsqueda, contesta las preguntas que aparecen a continuación:
https://www.youtube.com/watch?v=Cr-ohCQFfHo
1.¿Qué es un motor de búsqueda? ¿Para qué sirve?
2. Google es uno de los buscadores más importantes de la red. A continuación encuentras algunas claves para lograr una búsqueda exitosa. Escríbelas en tu cuaderno.
3. Ahora harás una búsqueda de los siguientes temas, debes consultar por lo menos tres páginas, dos imágenes, un video de cada tema, y resumir en un párrafo cada uno de los temas consultados en el cuaderno de cada uno de los integrantes del grupo:
Tema 1: Las siete maravillas del mundo antiguo
Tema 2: Descubrimiento de los nuevos planetas por la NASA
Tema 3: Ganadores de los premios Oscar 2018
Tema 4: El carnaval de Blancos y Negros
Tema 5: Historia de la creación de Facebook
4. Consulta y escribe en tu cuaderno el nombre de 5 motores de búsqueda diferentes a Google
TRABAJO 7 DE MAYO
¿Qué es Internet?
Observa atentamente el siguiente vídeo
Luego observa el siguiente vídeo y realiza las actividades.
1. ¿Qué es el Internet?
2. ¿Para que fue creado?
3. Hoy en día ¿para qué nos sirve la Internet?
4. Elabora una línea del tiempo donde expliques la evolución de Internet, y sus diferentes creadores
5. Menciona 3 ventajas y 3 desventajas de Internet
TAREA: En compañía de tus padres o cuidadores observa el video que aparece a continuación:https://www.youtube.com/watch?v=t-x73w1N1os analicenlo juntos y escriban en sus cuadernos las diez recomendaciones para hacer un uso adecuado de Internet.
